lunes, 9 de junio de 2025

Cierre del protocolo de transición de los niveles inicial al nivel primario y de nivel primario al secundario

 

Nos llenamos de regocijo y muchos momentos memorables en tan magno evento 30 de mayo, el cierre de protocolo de transición de los niveles inicial y primario.   Iniciamos nuestra actividad con el desfile a ritmo del dragón volador procediendo a la ubicación de los graduandos por ciclos, damos inicio formal con la oración a cargo de Sabrina Castillo y de inmediato las notas del himno nacional y presentación de la mesa principal y sus invitados.  La coord. Pedag. Del 1er. Ciclo Massiel Lora les dio la bienvenida a todos los presentes, luego el director del centro José Adelso Cortorreal tuvo las palabras de exhortación.

La maestra de ceremonias María Del Carmen Tejada, procede al llamado de los graduandos del nivel inicial a recibir sus certificados de promoción a nivel primario, contamos con las palabras de motivación de la maestra Sandra Ramón, representante del director regional de educación 07.  Dando continuidad al programa se procedió con la entrega de certificados a los estudiantes que promueven del nivel primario al secundario, esta entrega la realizan el director del centro, las autoridades educativas y la docente encargada del grado de la misma forma que en el ciclo anterior.

Inmediatamente la representante regional Sandra Ramón tomo juramento a los graduandos quienes lleno de felicidad realizaron el cambio de borla, también después de este momento se le llamo al estudiante Rosuell Rodríguez Peralta, quien con un índice de 96.2 obtuvo el reconocimiento de la excelencia académica del grado, donde además se reconocieron otros 11 estudiantes como meritorios.

En su discurso de agradecimiento hizo referencia a todos los momentos compartidos tanto positivos como los no tan agradables y las enseñanzas con sus recuerdos dejado por estos en sus vidas, en la siguiente parte se procedió a la despedida y degustación de un rico brindis.

















































































































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